Anibal

A leitura em voz alta estimula o prazer de ler e contribui para o desenvolvimento de técnicas de corpo e de voz para que os leitores se façam ouvir. O PNL2030 convidou todos os interessados a juntarem-se a esta iniciativa internacional, que envolve mais de 170 países, realizando atividades de leitura em voz alta: –

30 de janeiro “Todas as flores de todos os amanhãs estão nas sementes de hoje” – Provérbio indiano. Num período tão conturbado como o que estamos a viver, a educação para a paz, a promoção de valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência torna-se imperativa a construção

20 de janeiro Na celebração dos 50 anos da morte de Amílcar Cabral, o Plano Nacional de Leitura associou-se à Biblioteca Nacional de Cabo Verde numa aproximação e articulação com as escolas. Colaborativamente, organizou visitas de estudo às exposições patentes no Memorial Amílcar Cabral e no átrio da BNCV. Para as atividades foram construídos recursos

13 de Janeiro – Dia da liberdade e da democracia 13 de janeiro A celebração de um dia como este reveste-se de suma importância pelos valores que se pretendem ver compreendidos, interiorizados, apropriados e defendidos por todos e, principalmente, pelas novas gerações. Para fazer soar mais alto estes valores e toda a filosofia que lhes

Lançamento do Livro “Xavier e Goya – a Dança dos Pássaros das Ilhas” (21 de dezembro) O Plano Nacional de Leitura associou-se à Biblioteca Nacional de Cabo Verde no lançamento do livro “Xavier e Goya – a Dança dos Pássaros das Ilhas” da autoria de Abraão Vicente e ilustrado por Pedro Brito. O evento aconteceu

Mini Maratona Moby Dick A Maratona original que vai já na 27ª edição, iniciou-se no New Bedford Whaling Museum, uma epopeia conjunta erigida por este Museu, pelo Consulado Português em New Bedford, o Instituto Camões, departamentos de estudos portugueses de universidades americanas (Brown University, UMass Darthmouth, Bristol Community College e Bridgewater State University), Arte Institute,